Слышу, вижу, ощущаю
Иванова.
В книге представлены теоретические, практические материалы, планы занятий по звукопроизношению с использованием условных обозначений для постановки и автоматизации звуков, даны их акустичекие и артикуляционные профили, с помощью которых ребёнку будет проще быстрее запомнить и дифференцировать звуки на слух.