Инновационные модели сельских школ

Материалы к обсуждению в рабочей группе национальной экспертной комиссии по вопросам государственного управления ГосБук. Не ранее 2008 г. - 74 с.
Н.Н.Дусманова Основные направления развития сельских школ Ленинградской области
В.К.Павлова Актуальные направления развития сельской школы в современных условиях
Е.А.Наумов, А.П.Смирнова Роль проектной деятельности в развитии инновационных процессов в школе-центре агроэкологического образования и воспитания на примере МОУ «Полянская СОШ»
Л.М.Шевелева Эколого-краеведческая деятельность школы как средство развития личности учащихся
Л.И.Авдеева Реализация модели развития Лебяженской средней школы как условие повышения качества образования
О.Н.Чеснокова Школа – социокультурный центр (МОУ «Ушакинская СОШ №1» Тосненского района Ленинградской области)
В.В.Терентьева, Е.В.Петрова, М.В.Кургина Школа — социокультурный центр (из опыта работы МОУ «Вартемягская СОШ» Всеволожского района Ленинградской области)
С.И.Бондаренко Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе профильного обучения
Г.Н.Гастоль Из опыта использования дистанционных образовательных технологий при организации индивидуального маршрута учащихся
Е.В.Тюльпанова О роли помощника тьютора в системе дистанционного обучения
Сведения об авторах